• La USEBEQ realizó el último Consejo Técnico Escolar del ciclo, donde docentes revisaron avances y definieron las prioridades para el siguiente año.

Con los salones ya pensando en vacaciones, los maestros todavía tenían una última tarea antes de guardar el pizarrón. La USEBEQ celebró la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar, el encuentro que marca el cierre formal del ciclo 2025-2026.

No fue una despedida cualquiera. Docentes, directivos y supervisores aprovecharon la jornada para hacer cuentas: qué funcionó, qué quedó pendiente y qué habrá que reforzar cuando las aulas vuelvan a llenarse de estudiantes.

La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, explicó que este consejo sirve precisamente para cerrar proyectos, revisar los avances alcanzados durante el ciclo y establecer las prioridades que marcarán el siguiente regreso a clases.

La reunión también permitió revisar temas que siguen siendo parte del día a día en las escuelas, como la evaluación formativa, el trabajo con las familias, las estrategias para disminuir el rezago educativo y el acompañamiento que reciben las y los docentes.

Además, se presentaron nuevos materiales para primaria, secundaria y escuelas multigrado, enfocados en lectura, escritura y planeación didáctica.

En total, el ejercicio involucra a dos mil 114 comunidades educativas y a más de 14 mil maestras y maestros de educación básica en el estado.

Las vacaciones están a la vuelta de la esquina, pero en educación el cierre de un ciclo siempre viene acompañado del siguiente pendiente: preparar el que está por comenzar.