Velocidad, esfuerzo y muchas ganas: estudiantes de Educación Especial brillan en pista queretana
• Un total de 280 alumnas y alumnos de Centros de Atención Múltiple participaron en la Competencia Estatal de Atletismo organizada por la USEBEQ.
La pista del Parque Querétaro 2000 se llenó de energía, emoción y espíritu deportivo durante la tercera edición de la Competencia Estatal de Atletismo de Educación Especial, donde 280 estudiantes demostraron que las metas se alcanzan paso a paso, carrera a carrera.
El evento fue organizado por la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro y reunió a representantes de 18 Centros de Atención Múltiple distribuidos en diferentes municipios de la entidad.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que el deporte es una herramienta fundamental para fortalecer la inclusión, mejorar la autoestima y desarrollar habilidades físicas y sociales entre niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Y es que la competencia fue mucho más que una serie de carreras. Para muchas y muchos participantes representó una oportunidad para convivir, mostrar sus capacidades y disfrutar una experiencia deportiva en igualdad de condiciones.
Durante la jornada participaron estudiantes con ceguera total, baja visión, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual, talla baja y síndrome de Down, quienes compitieron en pruebas de velocidad y resistencia que pusieron a prueba su preparación y dedicación.
Las carreras abarcaron distancias de 50 hasta mil 500 metros, en un ambiente donde cada llegada a la meta fue celebrada con entusiasmo por compañeros, docentes y familias.
Al finalizar las actividades, todas y todos los atletas recibieron medallas de participación, un reconocimiento simbólico al esfuerzo invertido durante meses de preparación.
La competencia contó además con el apoyo del Instituto del Deporte y la Recreación del Estado de Querétaro, que colaboró con el cronometraje, la premiación y la disponibilidad de las instalaciones.
Más allá de los tiempos y resultados, la jornada dejó una enseñanza clara: la inclusión también se construye desde el deporte y desde los espacios donde cada estudiante tiene la oportunidad de demostrar todo su potencial.

















